Autres expériences professionnelles

Pour compléter la section «Parcours» («Expériences et réalisations») du CV de FabMx

-> Communications

_/ Humanités numériques
– Séminaire «Écritures numériques et éditorialisation» (2013-2015)
http://seminaire.sens-public.org/

Mise en forme et transmission des annonces concernant les séances du séminaire pour les cycles #edito13 #edito14 et #edito15 (jusqu’à l’hiver 2016). Recherche d’information biographique sur les participants. Transmission d’une version modifiée de l’annonce pour les listes de diffusion en Humanités numériques (Digital Humanities) et pour les membres de notre réseau par notre propre liste d’envoi. Publicisation des évènements via les médias sociaux (Facebook Twitter), au nom de la revue Sens public (Twitter), du séminaire (Facebook) et en mon nom (Facebook et Twitter). Création des annonces des évènements sur Facebook, et transmission en mon nom aux groupes potentiellement intéressés (philosophie, littérature, sciences de l’information) à Montréal et outremer. Traduction en anglais des annonces destinées aux listes de diffusion anglophones à l’occasion.

_/ Médiation culturelle
– Artial : art et social (2010-2014)

Réalisation des programmes, des affiches et des dépliants des colloques-forums en plus du site web (cf. ci-haut : Édition numérique/webmestre).

http://artial2.wordpress.com/

Organisation d’atelier en collaboration avec le Centre de formation sociale Marie-Gérin-Lajoie. Mise en relation de groupes communautaires et d’artistes autochtones pour la mise sur pied de rencontres visant à favoriser l’intégration sociale de personnes marginalisées. Cf. Natshiskuataw, à la croisée des chemins.

_/ Mobilisation communautaire
– Conseil communautaire NDG (2010-2011)

Responsable des communications internes et externes.

http://ndg.ca/fr/
  • Revoir l’organisation de l’information pour le site web.
  • Veiller à la mise en place d’un système de calendrier et de courriel interne plus efficace
  • M’assurer de la bonne compréhension du formulaire d’entrée d’annonces pour l’infolettre de la part des usagers.
  • Mise à jour de la base de données des membres et suivi pour le renouvellement des abonnements.

-> Organisation d’évènements et animation

_/ Ateliers artistiques et éducatifs autochtones
– Natshiskuataw, à la croisée des chemins

Série de quatre ateliers en médiation culturelle

Avec Artial: art et social, en collaboration avec le Centre de formation sociale Marie-Gérin-Lajoie. Voir ci-haut. Participation aux ateliers et contribution à l’animation de ceux-ci. Recherche des groupes communautaires susceptibles d’être intéressés à recevoir un atelier. Préparation de la demande de subvention en commun avec le Centre Marie-Gérin-Lajoie. Collaboration à la préparation du matériel de communication.

_/ Colloques-forums sur l’art autochtone
– Artial : art et social

Deux colloques-forums réunissant chercheurs, artistes autochtones, commissaires et conservateurs : « Matière et matériau : création et diversité dans l’art autochtone aujourd’hui » (juin 2010) et « La place de l’oralité dans les pratiques artistiques autochtones contemporaines » (octobre 2011). Organisation de spectacle multimédia : Nimishat Nutin (poésie, musique et projections visuelles). Sorties culturelles… Pour un aperçu, voir : http://artial2.wordpress.com/


-> Éducation et mentorat

_/ Éducateur tuteur
– À mon compte (2009-2012)
– Club d’aide aux devoirs du YMCA de Pointe-Saint-Charles (2009-2010)

Animation des ateliers de réalisation des devoirs pour des jeunes de l’école anglophone de ce quartier du Sud-Ouest de Montréal.

_/ Mentor et aide à la réussite
– Solution-études (2007-2009)

Rencontre d’étudiants aux prises avec des difficultés à domicile ou à la bibliothèque et préparation des examens de mathématiques ou de français. Préparation d’exercices supplémentaires. Suivi de l’évolution en relation avec l’élaboration d’un plan de réussite.

_/ Soutien à l’apprentissage
– Pro-services universels (2005-2008)

Préparations aux examens d’entrée pour les écoles privées, rattrapage d’années scolaire, amélioration et maintien des résultats académiques.

  • Niveaux primaire, secondaire et collégial.
  • Français, mathématiques, environnements sociaux, anglais, informatique.

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